Tipo de beca: Doctorado CONICET 2020-2025

Directora del proyecto: Lidia M. Rodríguez 

Título: Sujetos y prácticas de la extensión universitaria en el cono Sur y México en la primera mitad del siglo XX.

Abstract:  Al indagar en los debates producidos en las universidades desde comienzos del siglo XX, aparece como tema recurrente la vinculación de los universitarios con el “afuera” de la Universidad a través de diversas prácticas englobadas en el significante “extensión universitaria”. El “afuera” aparece caracterizado como el pueblo, el movimiento obrero y también –aspecto poco explorado- refirió a otros movimientos de maestros, maestras y estudiantes de nivel secundario en la región ¿Cómo fue pensada esta articulación con el “afuera” de la Universidad? ¿A través de qué prácticas? ¿Qué sujetos pedagógicos se configuraron en estas prácticas? ¿De qué manera fueron concebidas esas articulaciones entre estos diversos actores del campo pedagógico latinoamericano en la primera mitad del siglo XX? El objetivo general de este proyecto es relevar, sistematizar y analizar las diversas experiencias, discursos y prácticas vinculadas a la extensión universitaria en América Latina, haciendo foco en los casos del cono sur (Argentina, Chile, Uruguay y Brasil) y México, por la mayor viabilidad del acceso a fuentes. Los objetivos específicos son analizar qué sujetos pedagógicos se configuraron en estas prácticas; identificar los rasgos comunes de las propuestas en la región; sistematizar y analizar fuentes documentales relevantes, y elaborar una periodización para la región. Todo ello implica una labor de reconstrucción que tiene como propósito rescatar elementos históricos que son constitutivos y persistentes en los debates pedagógicos acerca de la extensión en este nuevo siglo.