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Acompañamientos a las trayectorias educativas de los y las estudiantes en el escenario de ASPO. Diseño de estrategias para la continuidad pedagógica y el retorno de la presencialidad |
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Conflictividad y estrategias de convivencia en escuelas secundarias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Un análisis sobre sus vinculaciones con las situaciones de enseñanza y aprendizaje en el espacio áulico desde la sociología de la educación |
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Construcción colectiva de conocimientos en organizaciones y movimientos populares en territorios de AMBA: procesos político-pedagógicos y didácticos en torno a problemáticas de la educación de las personas jóvenes y adultas y de la vivienda y el hábitat |
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Convivencia y sociabilidad juvenil en las escuelas secundarias del Área Metropolitana de Buenos Aires. Un análisis de la experiencia escolar a partir de la pandemia |
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Tensiones y desafíos de la formación y el trabajo docente: la incorporación de las tecnologías digitales en las escuelas secundarias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires |
