- Doctor en Educación. Investigador adjunto CONICET con sede en el IICE
- La línea de investigación, tributaria de un entrecruzamiento entre la sociología de la educación y la historia intelectual, remite a estudiar los contactos históricos y teóricos entre el campo educativo latinoamericano e italiano en torno al pensamiento gramsciano. Actualmente, en Italia se desarrolla un verdadero redescubrimiento del pensamiento gramsciano en Italia. En los últimos años, surgieron estudios filológicos que renuevan el modo de interpretar el corpus gramsciano y envejecen códigos canónicos de lectura; también en el ámbito pedagógico aparecieron contribuciones que también suministran nuevas claves de lectura. Por su parte, en América Latina se asiste a un verdadero boom del pensamiento gramsciano. El fenómeno alcanza al ámbito pedagógico, pionero en el empleo de Gramsci. En este marco, la investigación explora los contactos transatlánticos en torno al pensamiento gramsciano y renueva las categorías teóricas gramsciana para el análisis de problemáticas educativas.
Publicaciones: https://uba.academia.edu/Sebasti%C3%A1nG%C3%B3mez
