Integrante

Proyectos que dirige

Procesos de alfabetización en personas jóvenes y adultas: dimensiones psicogenéticas, didácticas, psicosociales y lingüísticas involucradas en la apropiación del sistema de escritura y del lenguaje escrito, desde una epistemología constructivista

En curso

Proyectos que integra como investigador/a

Construcción colectiva de conocimientos en organizaciones y movimientos populares en territorios de AMBA: procesos político-pedagógicos y didácticos en torno a problemáticas de la educación de las personas jóvenes y adultas y de la vivienda y el hábitat

En curso

Procesos pedagógicos y psicosociales que dan cuenta de la construcción colectiva de conocimientos en experiencias educativas de diferente grado de formalización, en organizaciones y movimientos populares. Estudio de casos sobre.

Finalizado