Becaria Estímulo UBA 2025-2026

Directora: Andrea Iglesias

Título: Consumos culturales digitales de estudiantes de escuelas secundarias de la CABA. Un análisis de las percepciones y estrategias de sus docentes frente a los desafíos del siglo XXI.

Abstract: En un contexto de profundas transformaciones tecnológicas y culturales, los y las jóvenes viven entre pantallas, aplicaciones y algoritmos, que configuran sus subjetividades, los vínculos sociales y modos de aprendizaje, a través de los consumos culturales digitales.  El objetivo de esta Beca Estímulo es analizar de qué forma las y los docentes de dos escuelas secundarias, de gestión estatal y privada, de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires perciben los consumos culturales digitales de sus estudiantes y qué implicancias tiene dicha percepción en su tarea docente.  A través de una estrategia metodológica cualitativa, la presente investigación se propone la realización de encuestas a estudiantes, entrevistas a docentes de las asignaturas de Ciencias Sociales y Humanidades y a sus  estudiantes, grupos focales con estudiantes y observaciones de clases, con el objetivo de comprender cuáles son los consumos culturales digitales de las y los jóvenes, cómo los perciben sus docentes, qué tensiones y desafíos presentan para su tarea docente y cómo se relacionan con la formación docente continua.  La articulación entre voces de estudiantes y docentes permite complejizar el análisis y aportar herramientas conceptuales y pedagógicas para pensar una escuela que dialogue crítica y proactivamente con el mundo híbrido que atraviesan docentes y estudiantes.