• Doctora en Educación. Investigadora IICE. 

• En el marco de los estudios sobre la formación y el oficio docente, su principal línea de investigación se centra en comprender, desde la perspectiva institucional, los vínculos que se forjan con el propio trabajo y con los otros/as en la tarea de educar. Las tesis de maestría y de doctorado indagan los vínculos de autoridad y respeto en la educación de jóvenes y adolescentes, en el contexto de democratización de la escuela secundaria. Ambos estudios destacan la potencialidad del respeto como forma de reconocimiento para pensar las relaciones en la enseñanza desde una perspectiva situada que, lejos de comprenderlos como efecto de relaciones intersubjetivas desligadas, busca dar cuenta del entramado de condiciones institucionales que los sostienen y los configuran en el marco una sociedad desigual. El proyecto de investigación vigente busca explorar las condiciones institucionales y los efectos de apuntalamiento y sostén del trabajo de educar en las escuelas secundarias. 

 Publicaciones: https://independent.academia.edu/MariaAleu

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