Presentamos este Cuaderno del IICE a casi veinte años de trabajo del Programa de Extensión en Cárceles (PEC) y cuarenta de la creación del Programa UBA XXII de estudios superiores en establecimientos penitenciarios federales. Producir un cuaderno para las aulas de los espacios pedagógicos en contextos de encierro es un deseo que proyectamos desde hace varios años. A lo largo de este tiempo, publicamos distintas producciones individuales y colectivas (Bustelo y Parchuc, 2023; Parchuc et al., 2020; Parchuc, Bustelo, Molina y Sarsale, 2018) en las que nos detuvimos a reflexionar y conceptualizar la experiencia universitaria que construimos desde el Programa de Extensión en Cárceles y la carrera de Letras en las cárceles de Devoto y Ezeiza. Una de las producciones más recientes es una antología de textos escritos por estudiantes detenidxs (Bustelo y Parchuc, 2023). Construimos la antología con el objetivo de recuperar parte de nuestra historia a través de esos textos e imaginamos sus usos posibles, su lectura en otras aulas, tanto dentro como fuera de las cárceles. Contar la cárcel y lo que hacemos en la cárcel a través de textos producidos en el marco de la experiencia universitaria en contexto de encierro es parte de la tarea del equipo. Acá pretendemos hacer la operación inversa: contar cómo llegamos a producir esos textos, qué espacios pedagógicos sostenemos para acompañar esa producción, qué otras cosas suceden en esos talleres, qué recursos ponemos en juego y por qué.
