Las razones del APRENDER. El rol de la evaluación educativa en la estrategia de comunicación gubernamental

El gobierno ha anunciado que el próximo martes 3 de septiembre se llevarán a cabo las pruebas nacionales en las 10.000 escuelas secundarias de todo el país. Serán evaluados 300.000 alumnos en Matemática y Lengua, se hará una prueba muestral, representativa de todo el país, sobre ciencias naturales y, por primera vez, “educación ciudadana”. Será tomada a 21.200 estudiantes de 300 escuelas. Para continuar con el aporte a la reflexión crítica relacionada con la problemática de evaluación y los dispositivos desplegados por el gobierno, compartimos en esta oportunidad un artículo de la Mg Stella Escandell que analiza la estrategia comunicativa gubernamental alrededor de las evaluaciones estandarizadas en particular del operativo APRENDER