• Licienciada y profesora en Ciencias de la Educación (Universidad de Buenos Aires).
• Investiga los EDI en los institutos de Formación Docente y sus relaciones con la construcción de posiciones docentes en relación con la educación inclusiva. Los Espacios de Definición Institucional dentro del plan de estudios son instancias “que permiten recuperar experiencias construidas por las instituciones formadoras a partir del reconocimiento de las características de sus comunidades.” En tanto espacios definitorios y construidos por cada institución, se enfoca en dos instituciones de CABA en que se dictan el Profesorado de Educación Inicial.

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