- Doctora en Educación. Investigadora IICE.
- La temática principal de estudio ha sido la educación secundaria, y las producciones contribuyeron a las construcciones conceptuales sobre “trayectorias escolares” y “régimen académico” y al análisis de programas jurisdiccionales para la transformación del nivel, con especialidad en las transiciones educativas, con foco en ingresantes y evaluación de aprendizajes.
Publicaciones: Bárbara Briscioli | Universidad de Buenos Aires
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