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Doctora en Educación, UBA
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Políticas educativas, trabajo docente, educación comparada
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UBA / UNSAM / Ministerio de Educación de la Nación
Profesora de Políticas Educativas Contemporáneas en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Profesora
de Metodología de la Investigación en la Escuela de Humanidades de la Universidad Nacional de San Martín. Directora del
Observatorio del Derecho a la Educación, Secretaría de Evaluación e Información Educativa del Ministerio de Educación de la Nación.
Publicaciones
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Saforcada, Fernanda y BAICHMAN, Alan. El derecho a la educación en América Latina y el Caribe. De la garantía del derecho al cumplimiento del ODS4 en el siglo XXI: políticas, sentidos y disputas. CLADE, San Pablo, Brasil, 2020.
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Saforcada, Fernanda. “Entre el mercado y el control: la regulación del trabajo docente en tiempos de restauración conservadora”. En Saforcada, F. y FELDFEBER, M. (comp.) La regulación del trabajo y la formación docente en el siglo XXI. Miradas desde Argentina. Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2019.
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Cappellacci, I.; Ambao, C.; Schoo, S.; Saforcada, F. (2017) “Las regulaciones sobre la carrera docente. Notas para su conceptualización”. IV Seminario Nacional de la RED ESTRADO Argentina, Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Buenos Aires.
Contacto
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