Encabezado

Directores/as de proyectos

Director/aordenar por icono Co-director/a Proyecto
Lerner, Delia Aisemberg, Beatriz Enseñar a leer en Ciencias Sociales y en Ciencias Naturales: la formación de estudiantes autónomos
Lerner, Delia Aisemberg, Beatriz La lectura y la escritura en la enseñanza de ciencias naturales y de ciencias sociales
Llomovatte, Silvia Sociología de la educación y compromiso social. Dimensiones y debates en el campo de la vinculación universidad – sociedad. Dimensiones y debates socioeducativos en el campo de la formación de trabajadores
Llomovatte, Silvia Juarros, María Fernanda La “Latinoamericanización” del conocimiento y la transferencia social en las universidades de América Latina en la actualidad. Un debate histórico revalorizado por la mirada decolonial en el marco de la Sociología de la Educación crítica.
Llomovatte, Silvia Formación y producción del conocimiento en ámbitos socioeducativos. Presencias, ausencias y contradicciones desde la perspectiva de la sociología crítica de la educación
Llomovatte, Silvia La “Latinoamericanización” del conocimiento y la transferencia social en las universidades de América Latina en la actualidad. Un debate histórico revalorizado por la mirada decolonial en el marco de la Sociología de la Educación crítica.
Lucarelli, Elisa Finkelstein, Claudia La articulación teoría - práctica en los diferentes tramos de formación de grado y la construcción del campo de la didáctica universitaria según áreas profesionales específicas
Lucarelli, Elisa La construcción de didácticas especificas: la articulación teoría práctica en los primeros años y en los espacios ciclos de formación de la práctica profesional
Maggio, Mariana Lion, Carina Las prácticas de la enseñanza recreadas en los escenarios de alta disposición tecnológica
Malbrán, María del Carmen Concepciones sobre el conocimiento, un instrumento de exploración