Encabezado

UBACYT

La construcción de didácticas especificas: la articulación teoría práctica en los primeros años y en los espacios ciclos de formación de la práctica profesional

Código: 
F092
Período: 
Mar, 01/07/2008 - 00:00 - Jue, 30/06/2011 - 00:00

Directora: Lucarelli, Elisa Angela

Codirectoras: De Michelli, Ana Teresa y Finkelstein, Sara Claudia

Director: 
Estado: 
Finalizado

Educación Popular en América Latina. Tendencias y debates en la historia reciente.

Código: 
0
Período: 
Jue, 29/07/2010 - 00:00 - Mié, 04/07/2012 - 00:00

 

Nuestra investigación se propone avanzar en una conceptualización sobre debates y tendencias en el continente acerca de la Educación Popular.

Estado: 
Finalizado

Significación teórica de las investigaciones empíricas sobre conocimientos de dominio social

Código: 
P011
Período: 
Mié, 02/07/2008 - 00:00 - Vie, 01/07/2011 - 00:00

 

Dicho proyecto tiene sede en el Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, es una continuación y reformulación del P067. Su objetivo es examinar los rasgos de los conceptos utilizados en las investigaciones empíricas de conocimiento social, establecer la articulación de los presupuestos filosóficos con la indagación empírica, y avanzar en la elaboración de las tesis constructivistas para dar cuenta de la elaboración de las ideas infantiles acerca de la sociedad. Para el cumplimiento de estos objetivos: 

Estado: 
Finalizado

Los cambios en el gobierno de la educación superior en la Argentina a partir de los ’90: El papel de los organismos de coordinación universitaria.

Código: 
F116
Período: 
Mié, 30/04/2008 - 00:00 - Dom, 01/05/2011 - 00:00

El objetivo principal de la investigación es analizar los cambios en la distribución del poder y la autoridad entre el Estado- universidades a partir de la incorporación, en la Ley de Educación Superior N°24.521, de un conjunto de organismos de coordinación sistémica: el Consejo de Universidades, el Consejo Interuniversitario Nacional, el Consejo de Rectores de Universidades Privadas y los Consejos Regionales de Planificación de la Educación Superior y la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria.

Estado: 
Finalizado
Distribuir contenido