Encabezado

UBACYT

La formación preprofesional: la residencia docente en el marco de la formación en las prácticas

Período: 
Vie, 01/07/2011 - 00:00 - Lun, 30/06/2014 - 00:00

 

El presente proyecto pertenece al programa de investigación “La Clase Escolar” IICE, UBA, dirigido por M. Souto y continúa la línea de investigaciones del mismo. Es un estudio cualitativo, de enfoque clínico, con estudio de casos.  Se propone la indagación y el análisis multirreferencial de la formación en la residencia docente en el marco de la formación en las prácticas. Las teorías de la complejidad constituyen su marco epistemológico.

El problema es: ¿cómo se piensa e instrumenta la formación docente en las prácticas? 

Los objetivos son:

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Estado: 
Finalizado

Historia estética de la escolarización en la Argentina: multitudes y modernizaciones en el período de entreguerras

Período: 
Vie, 01/07/2011 - 00:00 - Lun, 30/06/2014 - 00:00
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Finalizado

Nuevos entornos tecnológicos y transformaciones en la narrativa didáctica

Período: 
Vie, 01/07/2011 - 00:00 - Lun, 30/06/2014 - 00:00
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Co-director: 
Estado: 
Finalizado

La lectura y la escritura en la enseñanza de ciencias naturales y de ciencias sociales

Período: 
Vie, 01/07/2011 - 00:00 - Lun, 30/06/2014 - 00:00
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Co-director: 
Estado: 
Finalizado

Concepciones sobre el conocimiento, un instrumento de exploración

Período: 
Vie, 01/07/2011 - 00:00 - Lun, 30/06/2014 - 00:00
Estado: 
Finalizado

Educación y autoritarismo: una comparación entre el franquismo español y las dictaduras militares argentinas

Período: 
Vie, 01/07/2011 - 00:00 - Lun, 30/06/2014 - 00:00
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Finalizado

Educación sexuada y currículo: debates epistemológicos y metodológicos desde la perspectiva de género

Período: 
Vie, 01/07/2011 - 00:00 - Lun, 30/06/2014 - 00:00
Director: 
Estado: 
Finalizado
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